概化理论是从宏观方面分析测量误差的一种测量理论,它根据实测时的测量条件与结论推广应用范围之间的关系来探讨测量的外部效度问题。根据测量目标是否有多个全域分数,概化理论分为一元概化理论和多元概化理论。在特定概化全域上仅存在一个全域分数的概化理论为一元概化理论,而多元概化理论着重于探讨同一个测量目标具有多个全域分数的问题,因此多元概化理论更适合处理多维度问卷的信度问题。与一元概化理论类似,多元概化理论分为G研究与D研究,G研究在于挖掘测量误差的来源并得到方差分量,D研究以G研究的结果为基础,将测量目标在观测全域上的表现推论为概括全域上的决策研究过程。本研究采用p˙×io的多元概化方法对550名大学生进行施测,探讨青少年网络社会支持问卷的测量学性能。结果发现:(1)对青少年网络社会支持问卷进行多元概化分析是合理的;(2)分问卷的概化系数以及可靠性指数在0.764~0.830之间,其中,信息支持问卷与工具性支持问卷的概化系数以及可靠性指数相对较低,均低于0.8;(3)总量表的可靠性指数以及概化系数较好,分别为0.909和0.912。由此,我们可以得到:(1)青少年网络社会支持问卷具有较高的概化系数以及可靠性指数,适用于常模参照测验解释以及标准参照测验解释;(2)后续对该问卷的改进应该着重关注信息支持分问卷以及工具性支持分问卷,可以从提高题目数量的角度对两个分问卷进行改进。