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笔者从知识技能、情感态度、价值取向等维度对苏教版小学语文实验教材第一、二册进行比较分析，挖掘其中所蕴涵的课改精神，为教师理解教材的改革意图，把握新教材特点，分析教学任务，安排教学内容，以及为评估教学等提供借鉴，促进教学理念的深化与具体化，为课改做出一定的贡献。
新教材的特点与教学对策--使用苏教版小学语文所感
【摘 要】
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笔者从知识技能、情感态度、价值取向等维度对苏教版小学语文实验教材第一、二册进行比较分析，挖掘其中所蕴涵的课改精神，为教师理解教材的改革意图，把握新教材特点，分析教学
【机 构】
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南师大钱桥实验小学
【出 处】
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全国中小学教材建设研讨会
【发表日期】
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2002年期
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