青少年科学素养关系到国家未来发展的持续竞争力,世界各国都十分重视青少年的科学教育工作,我国新一轮基础教育科学课程改革,首次将提高学生的科学素养作为科学教育的培养目标。以提高科学素养和科技传播能力为核心,"开拓视野、探究科学、传播科技、锻炼自我"的"四位一体"理论教学和社会实践,是科技小记者团开展工作和活动的宗旨。注重科学素养的培养,强调科学精神的养成,实践为主的学习方案,动手动脑的问题设计,场馆、人才、活动等科普资源的优化整合,融入职业体验的活动安排,激发热情的评估晋级制度,专门网站技术支撑是科技小记者团理论教学和社会实践活动的特色。科学素养是个人科学知识、科学思维、科学方法和科学精神的综合表现,青少年是未来社会的主人,其科学素养水平对我国未来经济的发展、社会的进步和人民幸福有着重要意义。提高青少年的科学素养,并非一日之功,应充分发挥社会力量作用,共同努力。上海市科技传播学会科技小记者团的实践刚刚起步,我们将不断探索和实践,为提升青少年的科学素养和科技传播能力贡献力量。