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随着社会不断地发展,国内传统文化正在慢慢淡化,学生对传统文化的了解太过浅显,教师必须开展传统文化教学的工作,让学生认识到传统文化的奥妙,可以采用多样化的教学方式,规避语文课程的枯燥,合理利用微课的形式引起学生的兴趣,增加学生的体验感,让学生对古诗文有一个新的理解,强化学生在各个方面的发展。
核心素养下的小学语文古诗文教学
【摘 要】
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随着社会不断地发展,国内传统文化正在慢慢淡化,学生对传统文化的了解太过浅显,教师必须开展传统文化教学的工作,让学生认识到传统文化的奥妙,可以采用多样化的教学方式,规避语文课程的枯燥,合理利用微课的形式引起学生的兴趣,增加学生的体验感,让学生对古诗文有一个新的理解,强化学生在各个方面的发展。
【机 构】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三）
【发表日期】
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2023年01期
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