追求乐学境界 享受生命乐章——构建“乐学课堂”的思考与实践

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<正>子曰:知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。他向我们描述了学习的三重境界:知之,好之,乐之。"乐之",乃是学习的最高境界。夫子庙小学在秉承孔子教育思想中传承创新,一直把"乐学"境界作为不懈的教育教学追求,在趣学、知学、好学、乐学、志学境界中追求"乐学课堂",以"愤悱"达"知之"、以愤悱"促"好之"、以愤悱"激"乐之",着力构建乐学课堂,让学生真正进入"我要学"、"我乐学"的境界,让每一个夫小人都获得了心灵的愉悦和意志的砥砺,在学习过程中得到了审美的满足,学习的动力系统得到彻底激活,学习成为一种生命的享受。
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