【摘 要】
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新一轮的教学改革以培养学生的核心素养为重点,标志着中学化学专业的发展已经步入了一个崭新的阶段。在这样的大环境下,怎样才能帮助学生形成核心素养?以大单元为主的教学模式是培养学生核心素养的重要途径。在教学过程中,教师应充分发挥大单元教学的特点,并结合化学的独特优势,从整体上进行大单元教学,并将其与全面性教学相结合,形成教学前、课堂、课后的教学流程。
【出 处】
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对接京津——社会形态 基础教育论文集
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新一轮的教学改革以培养学生的核心素养为重点,标志着中学化学专业的发展已经步入了一个崭新的阶段。在这样的大环境下,怎样才能帮助学生形成核心素养?以大单元为主的教学模式是培养学生核心素养的重要途径。在教学过程中,教师应充分发挥大单元教学的特点,并结合化学的独特优势,从整体上进行大单元教学,并将其与全面性教学相结合,形成教学前、课堂、课后的教学流程。
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