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<正>初中地理教学枯燥乏味,又属于高中不考科目,绝大部分学生厌学。教师在地理课堂上如何培养学生的学习兴趣、提高地理教学成绩和学生的思维能力?我认为应注意以下三种教学方法和原则:一、把地理形象思维作为培养学生思维能力的切入点地理教学中的地理形象思维是通过典型的地理现象,反映和把握地理事物本质的思维活动。"地理形象思维不仅是思维过程中的一个闪念、一颗火花,而且是可以经常地存在于教与学的过程中"。在教学中,进