【摘 要】
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<正>阅读分析与作文是让老师摇头、学生害怕的老大难,为何他们的这项能力如此薄弱?作为一个在农村工作十余年的语文教师,我认为这与学生的课外阅读不无关系。可以这样说,没有
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<正>阅读分析与作文是让老师摇头、学生害怕的老大难,为何他们的这项能力如此薄弱?作为一个在农村工作十余年的语文教师,我认为这与学生的课外阅读不无关系。可以这样说,没有良好的课外阅读就谈不上学生语文能力的纵深发展,学生的作文水平与阅读分析能力就只能是杯水车薪,不会有很大的提高的。一个名家说过:他一生的阅读中,中小学生那点课内阅读只占千分之零点几,而课外阅读才是大头。也有教育名家说过:
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