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传统的教育观念认为,数学教学的核心在于"解题",解题教学能提高学生答题得分能力,而不利于学生整体素质的提高。因此,在新课改深入推进的背景下,教师应注重学生核心素养的培养,使学生掌握知识技能,提高数学综合能力。通过教学理念的转变、教学计划的调整、教学目标导向的课堂教学等几个方面,对小学数学核心素养的提升进行了探讨。