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<正>创造性科学问题提出能力(CSPF)是创造力的重要组成部分,研究动机对儿童创造性科学问题提出能力的影响,对于培养儿童创新精神和实践能力有重大意义。近期研究显示,奖赏不仅可诱发外部动机, 还对内部动机的激发产生影响；认知神经科学发现,脑内存在一个奖赏系统,不同的脑区对不同的奖赏做出反应。
奖赏对儿童创造性科学问题提出能力的影响
【摘 要】
：
<正>创造性科学问题提出能力(CSPF)是创造力的重要组成部分,研究动机对儿童创造性科学问题提出能力的影响,对于培养儿童创新精神和实践能力有重大意义。近期研究显示,奖赏不
【机 构】
：
山西师范大学教师教育学院心理学系;
【发表日期】
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2004年期
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