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校园欺凌现象在世界各地的频繁发生,使之成为了世界各国都需要解决的社会问题,寻求其防治方式刻不容缓。而《学记》是中国教育史上,也是世界教育史上,第一部教育学的专著,其中的许多思想对当下的教育仍有借鉴和启发意义。本文将从校园欺凌的现状入手,通过剖析《学记》中"豫时孙摩"思想,给予几点对于防治校园欺凌的启示。