【摘 要】
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晨读活动是教学活动中的有效辅助环节,对提高小学生阅读能力和各项素质具有一定的积极影响。但是在现实教学中,小学生晨读活动开展却并不是很顺利,尤其是晨读效率很低,这是一
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晨读活动是教学活动中的有效辅助环节,对提高小学生阅读能力和各项素质具有一定的积极影响。但是在现实教学中,小学生晨读活动开展却并不是很顺利,尤其是晨读效率很低,这是一个有待解决的问题。本文通过解决影响晨读活动低效率的不利因素,提出有效的改进策略,提高晨读活动的效率,为教师的教育教学活动提出建议,提高学生的阅读等相关素养。
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