信息时代的发展，为适应信息社会的学习、工作和生活，高校文献检索课的重要性其实比以往更为突出，如何快速、准确获取所需最有价值的信息，成为现代人必备技能之一，然而，传统文献检索课却没能取得令人满意的教学效果，达到应有的教学质量，“翻转课堂”具有鲜明特点，适合文献检索课教学，但其应用于文献检索课，是一种教学模式新的探索，“翻转课堂”是一种新型学习模式，“翻转课堂”应用于文献检索课，没有一个统一的模式可循，需要不断地探索、尝试、分析、总结。文献检索课是一门应用性强、适用性广、具有鲜明时代特征的信息素质教育课程，其特点符合“翻转课堂”的理念，探讨文献检索课实施“翻转课堂”教学模式具有积极的意义。短时期看，翻转课堂的教学模式在文献检索课中的应用效果不会立竿见影，但相信，随着云服务、智慧学习环境、移动学习、电子书包等新技术在学校的渗透和普及，通过长期不断宣传、重视和努力，文献检索课“翻转课堂”教学模式将逐步显现其真正价值和作用。