【摘 要】
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四川大学2012年至今开展的两届老年护理教学中尝试应用模拟教学方法,并深入推进启发式教学方法后取得了较为出色的教学成果,在中国本科教学领域具有一定的示范作用。应用模拟
【出 处】
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第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会
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四川大学2012年至今开展的两届老年护理教学中尝试应用模拟教学方法,并深入推进启发式教学方法后取得了较为出色的教学成果,在中国本科教学领域具有一定的示范作用。应用模拟教学方法和启发式教学方法进行的“老年护理学”本科教学改革取得较好效果，可在中国老年护理学课程教学中推广应用。在今后的教学中，中国的老年护理学本科教学改革的目标应关注于提高学生的专业兴趣和职业选择，以适应人口老龄化背景下的老年护理人才需求，促进专业发展，为广大老年人服务。
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