【摘 要】
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<正>人们常说:"文如其人,字如其人"。《新课程标准》提出:写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。对于小学生身心特征来说,写
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<正>人们常说:"文如其人,字如其人"。《新课程标准》提出:写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。对于小学生身心特征来说,写字不仅可以巩固识字,字写得正确端正,行款整齐,有一定的速度,有助于更好地完成各科作业,也为将来的学习、工作打下基础。作为一名一线语文老师,学生写字的指导教师,我并没有什么高明之处,我只是处于在写字教学摸索中,我认为,要想让孩子写好字,要从小抓起,从以下方面下功夫。首先为学生把好写字第一关——正确的握笔姿势和写字姿势。我现在带的六年级学生仍然使用人教版教材,记得他们一年级的时候,语文第一课是入学教育(示书),其中第四幅图以"良好的写字习
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