论文部分内容阅读
生物活性炭法生物降解与炭吸附有机物关系的研究(博士论文详细摘要)
【机 构】
:
清华大学
【出 处】
:
中国土木工程学会给排水专业委员会第二次年会及学术讨论会
【发表日期】
:
1987年期
其他文献
数学课程作为一门基础文化课,以其特定的思维方式和严密的知识结构在培养人才方面有着非常重要的作用,是其他学科不可替代的.关于高职院校的数学教学,教育界有着广泛的研究,
对于一名高中学生而言,其数学能力与成绩的高低有着极为密切的关联,鉴于此,教师应当在高中数学的课堂教学实践中提高对学生数学能力培养的重视程度,转变传统只重知识灌输、疏
数学文化是数学学科的重要组成部分,在高中数学教学中要适时渗透数学文化,活跃课堂教学氛围,激发学生学习兴趣,培养学生数学素养.本文对高中数学课堂教学实践中渗透数学文化
以流态化理论为基础,将三相逆流联合水处理装置中的三相流简化为拟两相流,建立流化状态下的离子交换反应气含率分布模型,结合离子交换反应中的相关理论和物料平衡原理,建立三相逆
数学作为高中阶段学习的重点学科,以多种抽象知识与数学具体概念为主要教学内容,数学信息的有效接收需要学生有明确清晰的思维、高效的计算能力、多角度的思考范围,其中,分类
在新课标理念下,不拘泥于教材,根据学生实际和教师能力对教材进行二次开发已经成为教学中一股不可阻挡的潮流.教师要根据学生的现实和教学过程中产生的问题,对教材内容进行取
在小学数学教学中开展课前演讲活动,可以有效体现学生的主体地位,让学生充分发挥想象力和主动性,进行演讲主题和形式的灵活选择,既能弥补教材知识学习的不足,也能提升学生的
随着教育的不断改革,释放学生的天性,自然而然地对学生进行“无痕”教学,成为新课改教学理念对一线教师的新要求.在初中教学中,虽然由于教育条件较差,教学因素受到一定的限制