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儿童康复指导基本原则包括听到的声音必须赋予意义，最终目标为获得交流能力，应用范围广泛,可推广至生活中的各个场景，应整合言语,感知,语用学等各个因素至特定语境当中，父母在康复训练当中应当起到重要作用等，康复所包含的内容为听觉能力、言语能力、语言能力和高级交流能力。
交流障碍儿童的言语康复
【摘 要】
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儿童康复指导基本原则包括听到的声音必须赋予意义，最终目标为获得交流能力，应用范围广泛,可推广至生活中的各个场景，应整合言语,感知,语用学等各个因素至特定语境当中，父母在康
【机 构】
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广州暨南大学附属第一医院语言障碍中心
【出 处】
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第六届粤港澳台物理医学与康复学学术会议暨2015年广东省医学会物理医学与康复学学术年会
【发表日期】
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2015年期
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