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<正>课堂教学是落实教学目标的关键,是提高教学质量的中心环节,也是学生获取知识、培养能力的主渠道。因而要实现教学目的,应充分发挥课堂教学的作用,优化教学结构,提高课堂效率,向四十五分钟要质量。结合自己的学习和实践,笔者以数学教学为例谈几点体会。一、更新教育观念根据邓小平同志教育要"三个面向"的战略思想,教育要培养出现代化建设的有用人才,而不是高分低