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针对自动化人才培养存在的知识体系不全面、理论与实际应用脱节等问题,本论文通过“文理工”多领域知识应用交叉融合的自动化人才培养体系的构建,实现了高层次自动化工程人才培养,为具有多领域工科背景的同类专业人才培养提供可借鉴的、有价值的经验.
多领域交叉融合的自动化人才培养体系探索与研究
【摘 要】
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针对自动化人才培养存在的知识体系不全面、理论与实际应用脱节等问题,本论文通过“文理工”多领域知识应用交叉融合的自动化人才培养体系的构建,实现了高层次自动化工程人才
【机 构】
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重庆大学自动化学院,重庆400030
【出 处】
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2013年全国自动化教育学术年会
【发表日期】
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2013年期
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