【摘 要】
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目的:探讨正常人注意与执行功能中计划能力之间的相关性. 方法:选取40名20-24岁正常人(MMSE≥27分,MoCA≥26分).采用划消测验对注意进行测评,用汉诺塔实验对执行-计划能力
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目的:探讨正常人注意与执行功能中计划能力之间的相关性.
方法:选取40名20-24岁正常人(MMSE≥27分,MoCA≥26分).采用划消测验对注意进行测评,用汉诺塔实验对执行-计划能力进行测评.实验得出数据使用统计学方法加以分析.
结果:(1)注意集中性与执行—计划能力呈负相关性(4个圆盘汉诺塔实验中,无显著相关性,P＞0.05;5个圆盘汉诺塔实验中,显著相关,P＜0.05);
(2)注意转移性与执行—计划能力呈负相关性(P＜0.01);
(3)注意选择性与执行—计划能力呈负相关性(P＜0.01);
(4)注意分配性与执行—计划能力呈负相关性(4个圆盘汉诺塔实验中,P＜0.05;5个圆盘汉诺塔实验中,P＜0.01);
(5)注意广度与执行—计划能力呈负相关性(P＜0.01).
结论:注意与执行—计划能力呈现负相关性.统计结果可为临床提供参考,可考虑将注意与执行—计划能力的训练相结合.
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