【摘 要】
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<正>九年义务教育小学自然教学大纲明确规定:"自然是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,它对于全面贯彻国家教育方针,使学生在德、智
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<正>九年义务教育小学自然教学大纲明确规定:"自然是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,它对于全面贯彻国家教育方针,使学生在德、智、体等方面全面发展,提高全民族的科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才,有着十分重要的意义"。然而,真正完成此项教育任务,全面落实大纲规定的各项要求,主阵地是自然教学课堂。尤其作为起始年级,课堂教学质量高低,不仅直接影响着上述任务的完成,而且关系着小学生学习自然科学的入门。因
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