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"导师学长制"教学管理模式,通过导师和学长对学生的言传身教和个别指导,能够创造人才培养的良好条件和氛围,形成教学互动的良性机制,是更符合经管类专业需求的选择,为人才培养目标的落实提供必要和重要的保障。
经管类专业“导师学长制”的探索与实践
【摘 要】
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"导师学长制"教学管理模式,通过导师和学长对学生的言传身教和个别指导,能够创造人才培养的良好条件和氛围,形成教学互动的良性机制,是更符合经管类专业需求的选择,为人才培
【机 构】
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长春工业大学;
【发表日期】
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2013年期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划项目《经管类专业推行“导师学长制”的理论创新与实践探索》的阶段性成果之一
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