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城市规划作为一门实践性很强的专业,学生的培养导向理应以实践教学为主,对于不同发展背景、处于不同地域的城市以及不同的师资力量开办此专业的学校,为了达到专业目标,均宜突出实践性强的特征.论文通过对教学实习基地的梳理,结合我校对于实习基地的运作探索:各类型的实习基地对于学生训练培养的重要性以及“双师型”教师人才的造就,通过与校外实习基地合作多赢,与学校教学管理相协调,在专业人才培养计划中得以体现,努力为实用型技术人才的培养创造一个良好的发展环境.