论文部分内容阅读
本文介绍了自制的机械装置、用机械谐振法分析方波为多个正弦波成分的方法,用双踪示波器比较显示两种波形及相位。
机械谐振法分解方波演示
【摘 要】
：
本文介绍了自制的机械装置、用机械谐振法分析方波为多个正弦波成分的方法,用双踪示波器比较显示两种波形及相位。
【机 构】
：
保定学院物理系河北保定071051北京理工大学计算机学院北京100081
【出 处】
：
第八届全国高等学校物理演示教学研讨会
【发表日期】
：
2007年8期
其他文献
研制的压电陶瓷电源具有体积小、效率高、无电磁噪声,无电磁式绕组及不可燃烧、安全性高,受外界影响小等特点。应用于静电演示实验,取得了好的教学效果。
近几年各校在演示实验方面的资金投入及人力投入都有大幅度的增加.然而，透过繁荣的背后，应该看到演示设备并不是都发挥出了应有的作用，有些演示厅建成不久就失去了活力，这不能不
随着教学改革的不断探索和发展，各高校逐渐认识到大学物理演示实验教学的重要性，陆续开设了相应的选修课程.如何更好的发挥演示实验培养学生科学素质、创新能力的教学功能?本文
介绍了用虚拟仪器演示RC电路暂态过程的方法,解决了用一般示波器难以显示暂态过程的问题和可见度差的问题,在教学中取得了很好的效果。
笔者研制了一种多功能电磁炮演示仪，它能演示线圈电磁炮原理、斜抛体射程与发射角关系、"炮打落猴"(验证抛体运动是水平运动和自由落体运动的合成、也验证了抛体运动矢量方程
南开大学物理学院对实验教学高度重视，使之成为学生掌握知识和提高能力的重要支柱。本文介绍了该校物理演示实验走出课堂,面向社会开展科普教育和义务宣传活动的情况。
大学物理力学课上有关刚体的演示实验,多为极易引起学生兴趣的实验,翻身陀螺和翻身石蛋实验便是这样的演示实验.学生力求用学到的知识,对实验现象给出解释,便是促进他们深入
本文利用晶体的双折射现象和它的基本性质,采用现代光纤和CCD摄像放大技术手段研究了双偏振光的叠加和干涉现象,讨论了学生在教学中不易理解的难点问题。