【摘 要】
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<正>新一轮国家基础教育课程改革提倡由过去的单纯知识教学向能力教学方向转变,由过去的以成绩论学生的好坏、论教师的素质高低转变为培养德、智、体等全面发展的实用型人才
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<正>新一轮国家基础教育课程改革提倡由过去的单纯知识教学向能力教学方向转变,由过去的以成绩论学生的好坏、论教师的素质高低转变为培养德、智、体等全面发展的实用型人才。这就要求教师对学生进行全方位的培养,要对学生进行全方位的评价,并且评价要本着以人为本的思想,关注每个学生的不同处境和所需,尊重他们的个体差异,激发学生的主体精神,以促使每个学生最大限度地发挥自己的潜能,实现
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