【摘 要】
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<正> 多年来,小学作文教学中指导学生写“真”还是写“假”的问题,一直因扰着小学生语文教师,纵观目前小学生的写作现状,脱离实际,写空话,写假话,抄《作文选》已成了不可救药
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<正> 多年来,小学作文教学中指导学生写“真”还是写“假”的问题,一直因扰着小学生语文教师,纵观目前小学生的写作现状,脱离实际,写空话,写假话,抄《作文选》已成了不可救药的通病。如何指导学生写心里话,写真话,处理好“真”与“假”的关系,使小普作文教学摆脱困境,适应素质教育的要求,这是摆在小学语文教师面前的一大课题。去年,著名专家,上海特级教师贾志敏应邀来西宁讲课,他谈到小学生写作的“真”与“假”的问题时,提出了自己的见解:这就是小学生写作过程是一个“真—假—真”的过程。
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