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构建学历与非学历协调发展、职前职后一体化发展模式的实践与探索
【机 构】
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华南师范大学网络教育学院
【出 处】
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2015(第十四届)中国国际远程教育大会
【发表日期】
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2015年期
其他文献
摘要：由于中英文在很多方面差异很大，不少初中生难以掌握词汇。词汇教学一直是初中英语教学中的一个难点，也是学生提升英语综合能力必须面对的难题，如何有效激发学生的学习热情，提高学习能力和学习效果，一直困扰着英语词汇教学。初中阶段是学生打基础的关键时期。所以，作为英语学习的基础，在词汇教学中，教师必须对传统教学方法中存在的问题进行改革和创新，在教学中帮助学生更好地进行单词的记忆和整理。 关键词：初
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