【摘 要】
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管理能力是当代任何实践领域所必需的能力,有效地把握管理知识对每一个人来说都具有十分重要的意义.然而,在护理管理学学习中,一部分学生认为管理学是护士长、护理部主任学习
【机 构】
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三峡大学护理学院护理系,433000,湖北省宜昌市
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管理能力是当代任何实践领域所必需的能力,有效地把握管理知识对每一个人来说都具有十分重要的意义.然而,在护理管理学学习中,一部分学生认为管理学是护士长、护理部主任学习的内容,自己将来不一定从事护理管理工作,因而产生被动学习的局面.另外,护理管理学具有较多的概念、原理和抽象的理论,同时又是实践性很强的课程,对于过去没有管理学知识又没有临床经验积累的学生们要求他们在掌握基础理论的同时具有综合分析与解决问题的能力是有一定难度的.为了有效地提高护理管理学的教学效果,在教学中本人尝试以"多角色需要为导引+教学目标指导"的护理管理教学方法取得了较好的效果,现作一报告.
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