【摘 要】
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<正>几年来,我们饶阳县教师进修学校一直在研究探讨农村教师专业发展问题,组织开展了一系列有关农村教师专业发展的培训和活动,虽然取得了一定成效,但我们觉得收效仍不明显。
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<正>几年来,我们饶阳县教师进修学校一直在研究探讨农村教师专业发展问题,组织开展了一系列有关农村教师专业发展的培训和活动,虽然取得了一定成效,但我们觉得收效仍不明显。学习实践科学发展观活动开展以来,我带领学校教师深入农村基层学校深入调查研究,对农村教师专业发展现状和存在问题进行了较深入的了解,同时,对农村教师专业成长问题
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