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在高中数学教学中,培养学生们的思维灵活性是非常重要的,高中数学教师可以通过数学实验的方式,一方面培养学生的科学探索的意识和能力,另一方面也可以很好地训练学生们的数学逻辑思维,让他们了解知识是如何产生的,让学生在分析和探究问题的过程中,提高自己的综合能力。
谈通过数学实验培养学生数学思维
【摘 要】
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在高中数学教学中,培养学生们的思维灵活性是非常重要的,高中数学教师可以通过数学实验的方式,一方面培养学生的科学探索的意识和能力,另一方面也可以很好地训练学生们的数学逻辑思维,让他们了解知识是如何产生的,让学生在分析和探究问题的过程中,提高自己的综合能力。
【机 构】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（一）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（一）
【发表日期】
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2023年01期
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宇航员在登月着陆阶段由于登月舱的减速会受到极大的冲击,如何保障该阶段宇航员的生命安全十分重要。相关研究表明,着陆冲击阶段的冲击载荷的峰值和作用时间、乘员的束缚状态、人体的体态对于冲击损伤响应有较大的影响,而目前对人体体态的研究集中在仰卧及坐姿姿态,而对于立姿姿态方面的研究较少,并且针对中国人体体征的着陆冲击研究非常欠缺,因此开展不同参数对中国人体体征的立姿着陆冲击响应的影响的研究。本文建立Hybr
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百香果营养丰富，具有较高的营养价值和经济价值。部分地区会保留多年生植株进行越冬，还有的地区因秋冬季温度过低，最后一批果不能完全着色成熟。本文主要从百香果秋冬季修剪、施肥、病虫害防治和秋季苗木扦插等技术、冬季百香果果实转色措施等方面进行论述，以期为指导百香果实际生产以及促进百香果产业健康发展提供参考。
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为了解不同产地百香果黄果的功能品质，为百香果大健康产品的开发、产业化应用提供参考。以贵州5个栽培产地的百香果黄果为研究对象，对百香果黄果果汁的主要功能成分和抗氧化活性进行分析研究。结果表明，5个产地样品中Vc、总黄酮、总多酚、总多糖和总花青苷含量分别在74.85～192.79 mg VcE/100 g、16.06～51.85 mg RE/100 g、61.32～86.92 mg GAE/100 g
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[目的]研究海南6地区百香果黄胸蓟马对5种常用杀虫剂的抗药性。[方法]采用浸叶法和叶管药膜法进行室内生物活性测定。[结果]蓟马对5种杀虫剂的抗性均上升，倍数均增加，敏感性表现为虫螨腈＞螺虫乙酯＞甲维盐＞啶虫脒＞联苯菊酯。6地抗性变化表现为琼中和琼海＜临高和陵水＜乐东和东方。[结论]蓟马对5种药剂均产生抗药性，虫螨腈和螺虫乙酯仍可作为有效药剂，甲维盐、啶虫脒和联苯菊酯应控制使用，且应与其他杀虫剂交替
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在小学数学结构化实验过程中，教师要给学生提供结构化的素材、渗透结构化的方法，引导学生进行结构化的反思。结构化的数学实验既是学生的数学实验走向理性与自觉的重要支撑，也是学生数学实验效能的重要标志。结构化的数学实验，在一定程度上能有效地提升学生的数学实验素养。
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为明确引起百香果果腐病的病原菌种类并筛选出有效防治药剂，采用组织分离法对病原菌进行分离、纯化，结合病原菌的致病性检测、形态学特征及分子生物学分析对该病原菌进行鉴定，明确分离获得的菌株为藤仓镰刀菌（Fusarium fujikuroi）。室内毒力测定结果表明：10%苯醚甲环唑水分散粒剂、50%肟菌酯水分散粒剂和80%多菌灵可湿性粉剂等药剂对藤仓镰刀菌均有一定的抑制作用，其中10%苯醚甲环唑水分散粒剂
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作业，是学生掌握知识、提高能力必不可少的环节之一。“双减”背景下，“减轻学生过重作业负担”成为大家关切的问题。但要真正做到学习负担“减”下去，学业质量“升”上来，还得向“作业品质”要质量。数学实验作业有助于减轻学生的学习负担。本文阐述了数学实验作业的内涵解读、设计原则、实施策略与评价。
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