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新疆农村中学由于受教育理念、教育环境、教师素养、基础设施等诸多因素的制约,"双语教育"改革带来的红利不能充分让学生享受,有效教学还不能真正落到实处。分析现状,拿出切实可行的应对方略,是当前农村历史教学面临的重大课题。
“双语教育”背景下的农村中学历史教学
【摘 要】
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新疆农村中学由于受教育理念、教育环境、教师素养、基础设施等诸多因素的制约,"双语教育"改革带来的红利不能充分让学生享受,有效教学还不能真正落到实处。分析现状,拿出切
【机 构】
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新疆伊犁昭苏县察汗乌苏乡中学;
【发表日期】
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2004年期
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