学生向我要挑战

来源 :第十四届全国电动力学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xhhb925
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《电动力学》的教学难点内容太多数学繁杂矢量分析、并矢、数理方程…有人戏称《电动力学》是《数学物理方法》的物理应用或者《电动力学》讲的是数学不是物理...传统教材与科研脱节例1:教学-可解模型(面、柱、球)实际问题-任意形状不能解析解决,一愁莫展直接导致…学生学习时太拘泥于数学,而非物理.授课容易太枯燥与实际脱节,学生觉得没用(无论生活上还是今后科研上),因而失去兴趣.
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