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中国城市群资源环境承载力研究
【机 构】
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上海财经大学城市与区域科学学院
【出 处】
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2014年中国区域经济学会年会暨全面深化改革背景下的中国区域发展学术研讨会
【发表日期】
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2014年期
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摘要：听力是言语交际能力的重要方面，是获得语言感受最主要的途径。“听、说、读、写”四种技能，听是提高说、读、写能力的基础，是学习英语和提高英语交际能力的必备条件。笔者从高考英语听力测试特点和影响听力的因素入手，探讨提高学生听力的教学策略。 关键词：测试特点；影响因素；教学策略 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）05-0011 一、2016年高考