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初中阶段是培养学生正确价值观念的重要阶段,初中班主任在学生的德育教育中扮演者非常重要的角色,初中班级班风形成,学生良好学习习惯的养成都与班主任德育教育工作的有效开展有直接的联系。基于此,本文对如何提高初中班主任德育工作的有效性进行了探讨。
如何提高初中班主任德育工作的有效性
【摘 要】
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初中阶段是培养学生正确价值观念的重要阶段,初中班主任在学生的德育教育中扮演者非常重要的角色,初中班级班风形成,学生良好学习习惯的养成都与班主任德育教育工作的有效开
【机 构】
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新疆博州博乐市第八中学;
【发表日期】
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2004年期
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