本研究为了解大学生爱情质量的影响因素,探讨大学生爱情质量的影响机制,为促进大学生恋爱关系的发展、爱情质量的提升提供理论依据,选取北京地区大学生作为被试,以爱情关系量表测量结果作为大学生爱情质量的衡量指标,测量影响因素的问卷为功能失调性态度问卷,爱情观量表,生活满意度指数以及孤独量表。结果表明,激情型爱情风格大学生的爱情质量最高,游戏型爱情风格大学生的爱情质量最低,差异具有显著性。相关分析表明,激情型、朋友型、奉献型、理智型爱情风格和生活满意度与爱情质量呈显著正相关,游戏型爱情风格、功能失调性态度总分和孤独与爱情质量呈显著负相关。回归分析表明,较高水平的激情型、理智型、朋友型爱情风格与较低水平的游戏型爱情风格、孤独和功能失调性态度能显著提高爱情质量。表明,认知与情绪能够影响爱情质量,具有认知偏差的个体习惯于用否定的、歪曲的态度去看待自身、外部环境和未来,这样的认知结构不利于解决恋爱中双方的冲突问题,孤独感会使个体产生长期消极的情绪,缺乏社会支持,生活事件难以得到及时的排解,会影响恋爱中双方的情感稳定性,破坏彼此间的沟通畅通性,不利于爱情质量的提升。因此,爱情风格、功能失调性态度以及孤独能显著预测大学生的爱情质量。