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健康教育要根据病人的个体差异,病的群体差异,病人的层次差异,知识差异因人施教,作者在社区护理中体察到社区家庭及老年人确有其特点,并作了相应的健康教育探索.
探索职工家庭及老年人特点的健康教育
【摘 要】
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健康教育要根据病人的个体差异,病的群体差异,病人的层次差异,知识差异因人施教,作者在社区护理中体察到社区家庭及老年人确有其特点,并作了相应的健康教育探索.
【机 构】
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克拉玛依总医院社区卫生东区中心
【出 处】
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第五届中韩护理学术交流会议
【发表日期】
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2002年期
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