【摘 要】
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传统的实验管理平台缺乏有组织的内容管理系统，难以调动学生自主学习的积极性。以将Web技术引入实验管理平台的设计，提高学生自主学习的效果为目标，介绍了一种实验内容按难
【机 构】
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电子科技大学自动化工程学院,成都 611731
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传统的实验管理平台缺乏有组织的内容管理系统，难以调动学生自主学习的积极性。以将Web技术引入实验管理平台的设计，提高学生自主学习的效果为目标，介绍了一种实验内容按难度等级及知识点进行组织的方法。实验平台通过分层次的目录管理结构、标签系统、全文搜索功能为学生提供知识索引。由Wordpress 实现的实验平台通过元数据组织实验内容，可以满足设计需求。
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