临床路径指引下的分级段健康教育在慢性鼻窦炎患者行鼻内窥镜手术中的应用与评价

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【摘要】

：

<正>目的通过对纳入临床路径的慢性鼻窦炎行鼻内窥镜手术的患者进行分阶段健康教育,一方面指导护士有预见性、主动地开展工作,使患者明确护理目标,自觉参与疾病护理过程,另一

【作者】

：

田梓蓉杜晓霞杜玉凤柳春凤

【机构】

：

首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科;

【发表日期】

：

2004年期

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<正>目的通过对纳入临床路径的慢性鼻窦炎行鼻内窥镜手术的患者进行分阶段健康教育,一方面指导护士有预见性、主动地开展工作,使患者明确护理目标,自觉参与疾病护理过程,另一方面使患者全面的了解疾病相关知识,提高服务质量。方法采用随机分组方法将82例行鼻内窥镜手术的慢性鼻窦炎患者随机分为实验组40人和对照组

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