【摘 要】
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高等教育的产品属性是生成高等教育公平与效率关系、政府与市场进行资源配置的逻辑起点。准公共品属性是高等教育的实质属性,这根本地决定和要求高等教育必须坚持公平与效率
【基金项目】
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2010年河北省社会科学基金项目《河北省普通高等学校教育资源配置状况实证研究》(项目批准号:HB10VJY130)阶段性成果之一;2010年河北省科学技术研究与发展计划《利益分析视阈下的城市治理研究》(项目批准号:10457201D-28)阶段性成果之一
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高等教育的产品属性是生成高等教育公平与效率关系、政府与市场进行资源配置的逻辑起点。准公共品属性是高等教育的实质属性,这根本地决定和要求高等教育必须坚持公平与效率的健康统一,片面强调或袒护任何一方,都会导致对这种准公共品属性的误解或扭曲。为了坚持和张扬高等教育的这种实质属性,就必须充分发挥政府和市场在资源配置与调控方面的各自优势和积极作用,共同促成和保障高等教育公平与效率的实现。本文以高等教育产品属性为出发点,逻辑分析了由公平与效率关系带来的有关高等教育资源配置过程中政府与市场角色功能问题,以及各种要素之间逻辑关系问题。
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