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<正>目的研究医学生认知情绪调节策略对心理症状水平的影响。方法采取分层整群随机抽样方法,遵循知情同意原则,运用症状自评量表(SCL-90)与认知情绪调节策略问卷中文版(CERQ-C),以班级为单位对苏州大学医学部600名本科生进行团体施测,采用SPSS 16.0统计软件包对数据进行t检验、相关分析及回归分析。