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针对本校国际学院留学生的特点及教学的特殊性,结合儿科学学科特点,探讨儿科全英文理论授课模式、课程安排、教学方式等方法学,为提高医学留学生儿科教学质量提供参考.
留学生儿科学全英文教学模式初探
【摘 要】
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针对本校国际学院留学生的特点及教学的特殊性,结合儿科学学科特点,探讨儿科全英文理论授课模式、课程安排、教学方式等方法学,为提高医学留学生儿科教学质量提供参考.
【机 构】
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首都医科大学附属北京同仁医院儿科,北京 100176
【出 处】
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首都医科大学2012年教育学术年会
【发表日期】
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2012年期
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