【摘 要】
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地理作业是地理教学中的重要环节,而在当前的新课改中,地理作业设计和布置却成为较薄弱的环节之一。传统的地理作业已慢慢让学生感到厌倦并且不利于学生的个性发展。本文本着
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地理作业是地理教学中的重要环节,而在当前的新课改中,地理作业设计和布置却成为较薄弱的环节之一。传统的地理作业已慢慢让学生感到厌倦并且不利于学生的个性发展。本文本着开放的先进教学思想,全面阐述了地理作业开放性设计包含的内容以及地理作业开放性设计的必要性及多元智能理论运用于其中的可行性,进而论述了如何在多元智能理论的指导下,结合实际情况,设计能激发学生兴趣并且能促进其智能发展的个性化地理作业。
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