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试论宋辽文化融合中的出版物作用
【出 处】
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我所向往的编辑——第三届“未来编辑杯”获奖文集
【发表日期】
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2003年06期
其他文献
摘要：在语文课堂中，阅读教学是语文教学不可缺少的部分，语文阅读能够使学生通过语文学习后，将自己综合的语文学习能力展现出来，所以教师需要对学生进行语文阅读教学。小学语文阅读能够让学生在阅读过程中，充分调动自己的语文学习能力，学生也能够在这个过程中体现出自己的学科素养，所以教师有必要在小学语文阅读教学上下更多的功夫。关键词：小学语文;阅读能力;培养策略语文是义务教育阶段的基础学科之一，而阅读能力是最关键的语文能力。如果教师缺乏对阅读能力的关注，不积极地改变他们的教学方法，仍然要用传统的教学模式来教育学生，那么
期刊
摘要：初中生面临着中考的重压、多学科的学习、家长的期盼以及青春期问题等，导致其很容易出现心理问题。目前，虽然很多初中学校都设置有心理教育课以及心理咨询室，但并没有取得预期的良好效果。尤其是在农村，学生受各种因素影响，心理健康问题迟迟难以解决。实际上，对学生的心理健康教育不能单纯地依靠学校与教师，还需要家长的支持与配合，要形成家校合作，才能及时发现并解决学生的心理问题。家校之间要勤沟通、多联系，时刻了解学生的思想动态，保证中学生的心理健康与抗挫折能力。关键词：农村;家校合作;中学生;心理健康教育近年来中学生
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