【摘 要】
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作文修改是写作过程中重要的一环。通过检查，学生发现作文中的问题，并寻找修改策略进行修改，以此提高作文质量。长期以来，作文修改教学的工作都由教师来完成，学生错过了提升作文水平和养成良好写作习惯的机会。不同的人对作文修改的定义有不同的认识，于是，产生了不同的教学理念和写作指导思想。
【机 构】
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云南省迪庆州德钦县示范小学 重庆市巫溪县环城小学
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
论文部分内容阅读
作文修改是写作过程中重要的一环。通过检查，学生发现作文中的问题，并寻找修改策略进行修改，以此提高作文质量。长期以来，作文修改教学的工作都由教师来完成，学生错过了提升作文水平和养成良好写作习惯的机会。不同的人对作文修改的定义有不同的认识，于是，产生了不同的教学理念和写作指导思想。
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