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该文就兴趣这一非智力因素在机械制图教学中的增减与激发进行了探索研究。通过对如何培养激发兴趣，保持兴趣以及利用兴趣迁移的论述，为学生创造性思维和创新能力的培养创造了条件，使优化课堂教学结构，全面提高教学质量得到了有效的落实。
制图教学中非智力因素的研究-兴趣的培养与激发
【摘 要】
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该文就兴趣这一非智力因素在机械制图教学中的增减与激发进行了探索研究。通过对如何培养激发兴趣，保持兴趣以及利用兴趣迁移的论述，为学生创造性思维和创新能力的培养创造了条
【机 构】
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江苏省溧阳职业高级中学
【出 处】
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第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会
【发表日期】
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2000年期
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