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古典诗词是中国传统文化的重要组成部分,每一个中国人都有继承和发展优秀的中国传统文化的义务。古诗词能丰富学生的人文素养,提高学生的人学素质。教学是传承古诗词的重要手段,要将中华文化发扬光大就必须做好古诗词的教学工作。小学古诗词教学是古诗词教学的启蒙阶段和基础阶段,因此必须重视小学古诗词的教学研究。