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为了研究网络探究和游戏化探究学习中的学习行为，本研究采用准实验的研究方法，在一所学校的两个班级进行了教学研究，利用调查问卷和Web记录等方式收集数据。研究表明，两种方式均能够激发学生的探究兴趣，网络探究学习中小组学习普遍但不够深入，游戏化探究学习模式下的自学普遍，且反思行为更多。
网络探究与游戏化探究中的学习方式比较研究
【摘 要】
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为了研究网络探究和游戏化探究学习中的学习行为，本研究采用准实验的研究方法，在一所学校的两个班级进行了教学研究，利用调查问卷和Web记录等方式收集数据。研究表明，两种方
【机 构】
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中央电化教育馆 学校教育技术研究部
【出 处】
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2011数码游戏化学习国际学术会议
【发表日期】
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2011年期
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