【摘 要】
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要想说清楚为什么要选择VB程序设计作为小学高年级信息技术课的校本教学内容这一问题,首先就要了解信息技术课与计算机课或电脑课的区别,其次,信息技术课程尤其是小学阶段的
【机 构】
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北京市西城区教育信息技术中心,北京 100034
【出 处】
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中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第六届学术年会暨海峡两岸技术信息教育研讨会
论文部分内容阅读
要想说清楚为什么要选择VB程序设计作为小学高年级信息技术课的校本教学内容这一问题,首先就要了解信息技术课与计算机课或电脑课的区别,其次,信息技术课程尤其是小学阶段的信息技术课程,可以说是由原来的计算机课或电脑课转变而来的,其相对计算机课程而言不是对立的关系,应该是发展的关系.随着学生步入小学高年级阶段,他们已经掌握了计算机的最基本的操作技能,同时学生的动手能力,分析问题、理解问题的能力也较中低年级有了很大的提升之后,补充、调整适合小学高年级的学习内容,就成为了信息技术教研员和信息技术教师的首要问题.
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