校长培训的目的与要求就是帮助校长弥补不足，从而达到岗位要求。而培训所遵循的原则就是投入最小化、收益最大化。基于胜任能力分析针对岗位要求结合现有人员的素质状况，可以为校长量身订做培训计划，突出培训重点，杜绝不合理的培训开支，提高培训效用，取得更好的培训效果，进一步开发校长潜力。 有针对性地开发培训课程，一方面，需要清楚校长岗位的能力素质要求(个性、价值观、能力和知识等);另一方面，需要评价校长的素质和能力特点、知识水平有哪些不足以满足未来岗位要求。将胜任能力模型应用于培训与开发、可以使人们能够把重点放在对效率有最大影响的技能、知识和个性特点方面，确保培训与开发机会与组织的价值观和策略牢牢挂钩，最有效地利用培训与开发的时间和资金，并为持续辅导和反馈信息提供了一个框架。