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在小学六年级语文教学中,情景教学法已然成为主要教学方式之一,灵活运用情景教学法能够有效调动学生学习热情,激发学生上课兴趣。基于此本文从情景教学在小学语文六年级教学中的意义出发,对教学中辨论式、角色扮演式和音乐式情景教学法应用策略进行探讨,以期为教育工作中运用情景教学法有所帮助。
探索情景教学法在小学语文六年级教学中的应用策略
【摘 要】
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在小学六年级语文教学中,情景教学法已然成为主要教学方式之一,灵活运用情景教学法能够有效调动学生学习热情,激发学生上课兴趣。基于此本文从情景教学在小学语文六年级教学
【机 构】
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江苏省新沂市新安小学;
【发表日期】
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2004年期
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